杨国荣:行动:一种哲学的阐释

  • 时间:
  • 浏览:0
  • 来源:大发棋牌888_大发棋牌游戏币_大发棋牌类似软件

杨国荣:行动:本身 哲学的阐释的相关文章

杨国荣:行动:本身 哲学的阐释

内容提要:行动既以人为主体,又构成了人的基本位于最好的方式。对人而言,“是什么”(何为人)与“做什么”(如何行动)往往无法相分。行动展开于人与世界的关系,其内在的指向在于通过人与世界的互动,使人和世界位于一定的变化。与之相联系,行动的基本单位,源于行动的意义:判断某一动作否有为行动,往往取决于這個 动作否有呈现意义以及呈现何种   更多...

杨国荣:哲学何为

哲学何为?這個 什么的什么的问题的讨论,以人和世界关系的引入为前提。人位于于世界之中,这是考察這個 什么的什么的问题的基本出发点。人和世界的关系,首先呈现为内在性与统一性的特点,中国人所说的天人合一,也可不时需看作是对此的概括。然而,人不同于动物,动物但是内在于世界并仅仅表现为世界的构成,而不位于与世界的对象性关系;人和世界的关系则不仅具有内在性,而   更多...

杨国成:追问本是乃本身 政治哲学

原因分析分析分析对是者之是的言说满足于把“是”与“位于”等同起来,如此 ,“是”就还如此 在形而上学上得到全版的命名。——海德格尔,《尼采》(1)海德格尔断言,“为甚是者是而无却全版都是(Why are there beings at all instead of nothing)?”乃形而上学的主导什么的什么的问题,亦即哲学的主导什么的什么的问题,原因分析分析分析在“问   更多...

陈乔见:杨国荣“具体的形上学”与当代中国哲学

文章节目:一、“具体的形上学”与当代中国哲学的建构二、“具体的形上学”的意义及其核心概念之辨析三 关于“具体的形上学”若干观点的讨论四、关于哲学的普遍性与特殊性以及历史文本诠释的什么的什么的问题五、哲学同時 体的期待与当代中国哲学的再次启航“具体的形上学”是杨国荣先生对自己三部著作及其思想的概括,据撰写的先后顺序依次为:《伦理与位于   更多...

杨国荣:自由与忠恕

在当代哲学中,自由常常被区分为积极的与消极的。积极的自由源于自我决定、自作主宰等意愿,其更一般的内涵则是柏林所谓 “自由地走向或达到”,即从一定的价值立场出发,坚持、推行本身 观念、主张,努力贯彻与实现与之相关的理念,并以此来变革世界、成就自我。這個 进路原因分析分析分析过度发展,在个体的层面上容易原因分析分析以自我的意志、观念、理想影响他人   更多...

杨国荣:中西之学与世界哲学

【内容提要】 将哲学理解为“世界哲学”,首先与历史已成为世界的历史這個 更广的背景相联系。就哲学本身 而言,走向世界哲学,原因分析分析分析回归哲学作为中国智慧之思的本原外部。世界哲学在植根于世界历史這個 背景的同時 ,也表现为从人类普遍价值的维度考察世界对于人的意义。世界视域下的普遍视域,同時 与哲学自身的发展相联系。从后一方面看,世界哲学进   更多...

杨国荣:什么的什么的问题与最好的方式: 哲学研究的若干思考

来源:《社会科学研究》2012年第1期〔摘要〕哲学的什么的什么的问题与哲学的最好的方式无法分离。从哲学研究的具体进路看,首先应对理论的思辨和逻辑的分析予以双重关注,二者同時 涉及知识与中国智慧、实质与形式等关系。就哲学研究的根据而言,一方面应注重哲学的历史,自己面则时需处置远离社会生活。哲学史的意义,与哲学作为理论思维活动所具有的相对独立性   更多...

孙国东:迈向本身 政治哲学化的法律哲学

【摘要】本文在分析韦伯强调学术之政治担当的得失基础上,通过评析晚近以来邓正来和强世功等中国论者的相关著述,结合当下中国“世界外部”和“社会转型”的历史性条件,初步建构了本身 根据中国的政治哲学化的法律哲学。這個 法律哲学除了主张采用“共时性视角”和“关系性视角”外,还明确主张本身 “政治性视角”,强调法律哲学的伦理-政治   更多...

杨国荣:“合理”与“合情”

实践过程的展开时不时面临理性化或合理性的什么的什么的问题,富含形式和应用程序两方面,但无法忽视实质的内涵。从实质层面看,实践过程的理性化既涉及 “合理”,也关乎 “合情”。“情”首先具有确实性的含义,所谓“实情”、“情境”等等,便体现了這個 点。在本体论层面,“情”所表示的首先是事物多样规定的真实性,既涉及确实性,也关乎特殊性、差异性,在   更多...

杨国荣:具体的形上学·引言

近代以来,尤其是步入20世纪完后 ,随着对形而上学的质疑、责难、拒斥,哲学似乎如此 趋向于专业化、职业化,哲学家相应地愈益成为“专家”,哲学的各个领域之间,也渐渐界限分明甚或横亘壁垒,哲学本身 在相当程度上由“道”流而为“技”、由中国智慧之思走向技术性的知识,由此原因分析分析的是哲学的知识化与中国智慧的遗忘。重新关注形上学,原因分析分析分析向中国智慧的   更多...